宿題のサポートを学童で受けるメリット
小学生のお子さまを持つ保護者の方から、よくいただくお悩みがあります。
「帰宅後に宿題をなかなかやらない」「親が教えるとケンカになってしまう」。
こうした課題を解決できるのが、学童での宿題サポートです。
マナブ学童では、子どもたちが放課後に安心して宿題に取り組める環境を整えています。今回はそのメリットをご紹介します。
① 毎日の学習習慣が身につく
学童で宿題に取り組むことで、「帰ったらすぐ遊んでしまう」という習慣を防げます。放課後に宿題を済ませる習慣がつけば、自然と 計画的に勉強に向かう姿勢 が育ちます。
② 専門スタッフによるサポート
家庭では教えにくい部分も、学童スタッフがやさしくサポートします。「わからない」を放置せず、丁寧に寄り添うことで、子どもの自信につながります。
③ 家庭の時間を有効活用できる
宿題を学童で終わらせてから帰宅すれば、家庭では親子の会話やリラックスタイムに集中できます。「宿題やったの？」と叱る必要がなくなるのは、保護者にとって大きな安心です。
④ 学力の定着につながる
毎日決まった時間に宿題をすることで、学びのリズム が整い、学力の定着にも効果的です。学童は「遊び場」であると同時に、子どもの学習を支える大切な場所でもあります。
まとめ（マナブ学童の特長）
学童によっては「宿題を見る」といっても、形式的なチェックにとどまる場合もあります。一方でマナブ学童は、山川義塾とも連携しながら、宿題を通して 学ぶ楽しさや知的探究心を育むこと に注力しています。
- 単に「宿題を終わらせる場所」ではなく、学習習慣の定着を後押し
- 知的好奇心を広げる声かけ・フォローを徹底
- 放課後の学びが将来につながるよう、個々に合わせた支援を実施
こうした点で、公設の学童や一般的な学童とは大きく異なるのがマナブ学童の強みです。